Kağıt bardakların içine fasulye, pirinç gibi farklı malzemeler koyarak ince ve kalın sesleri duymaları sağlandı. Marakasları sallayarak çıkan sese göre içlerinde hangi malzemeler olabileceği tahmin edildi. Her cocuk kendi marakasını susledikten sonra farklı şarkılarda ritim çalışmaları yapıldı.

Okul öncesi dönemde çocuklarınmüzik ve ritim ile tanışmaları duygularını ifade edebilme, iletişim kurabilme, karşı tarafı anlayabilme ve müzik estetik kazanımı açısından önemli rol oynar.